Sharing Wisdom(s) to Enrich Knowledge: Working in a Transdisciplinary Research Team in Medical Anthropology

This paper explains our experience working in a transdisciplinary research team focused on adolescence mental health. It introduces briefly the two key theoretical concepts: participation and transdisciplinarity. In order to be followed with a deep description of the methodology and the creation of the two principal materials resulting from our research: a guide of best practices in adolescent mental health, and a documentary film. Showing in a practical way how the research could be enhanced by the sharing of knowledge

Sharing Wisdom(s) to Enrich Knowledge: Working in a Transdisciplinary Research Team in Medical Anthropology

This paper explains our experience working in a transdisciplinary research team focused on adolescence mental health. It introduces briefly the two key theoretical concepts: participation and transdisciplinarity. In order to be followed with a deep description of the methodology and the creation of the two principal materials resulting from our research: a guide of best practices in adolescent mental health, and a documentary film. Showing in a practical way how the research could be enhanced by the sharing of knowledge

Por mí mism@ saldré adelante. Percepciones, representaciones y prácticas en torno a los malestares emocionales en adolescentes y jóvenes

Els malestars emocionals (depressius / ansiosos) són comuns en l'adolescència i la seva prevalença augmenta en la joventut adulta. No obstant això la majoria de joves amb malestars d'aquest tipus no busquen ajuda professional, considerant-se aquest fenomen un tema prioritari en investigació en salut a causa de les repercussions que puguin donar-se en el seu benestar tant present com futur. L'anàlisi dels itineraris d'atenció seguits per adolescents i joves per fer front al malestar emocional parla de la importància dels models explicatius llecs, ja que la diversitat de percepcions, representacions i experiències que aquests manegen al voltant del malestar emocional influeix en les eleccions que fan al llarg de la seva "carrera vital" per trobar solució als seus problemes emocionals; donant-se en base a aquests variacions en les articulacions dels diferents modes i sistemes d'atenció triats i implementats. Aquesta tesi indaga, a partir d'una metodologia mixta d'investigació-acció participativa, sobre el procés de salut / malaltia / atenció d'adolescents i joves, i dirigeix la seva mirada analítica, a més de cap al non-help-seeking, cap al procés de autoatenció. Permetent-nos conèixer, a partir de l'anàlisi de les pràctiques i dels models explicatius llecs, a les maneres en què la gent jove entén i atén els seus malestars emocionals, incloent dins del mapa d'acció l'articulació de les diferents formes d'atenció generades per aquesta població. Implementar aquesta línia de treball des de la investigació-acció participativa posibilita que els / les adolescents i joves s'integrin en el projecte com a part pro-activa i implicada en el procés. La qual cosa contribueix a que, a més d'obtenir-se resultats acadèmics d'índole teòrica, s'hagi pogut construir també material eminentment pràctic, fruit del treball col·laboratiu i participatiu dut a terme amb els / les informants (adolescents, joves i professionals de la salut mental).Los malestares emocionales (depresivos/ansiosos) son comunes en la adolescencia y su prevalencia aumenta en la juventud adulta. Sin embargo la mayoría de jóvenes con malestares de este tipo no buscan ayuda profesional, considerándose este fenómeno un tema prioritario en investigación en salud debido a las repercusiones que puedan darse en su bienestar presente y futuro. El análisis de los itinerarios de atención seguidos por adolescentes y jóvenes para hacer frente al malestar emocional habla de la importancia de los modelos explicativos legos, pues la diversidad de percepciones, representaciones y experiencias que éstos manejan en torno al malestar emocional influye en las elecciones que hacen a lo largo de su “carrera vital” para hallar solución a sus problemas emocionales; dándose en base a éstos variaciones en las articulaciones de los diferentes modos y sistemas de atención elegidos e implementados. Esta tesis indaga, a partir de una metodología mixta de investigación–acción participativa, sobre el proceso de salud/enfermedad/atención de adolescentes y jóvenes, y dirige su mirada analítica, además de hacia el non-help-seeking, hacia el proceso de autoatención. Permitiéndonos conocer, a partir del análisis de las prácticas y de los modelos explicativos legos, las maneras en las que la gente joven entiende y atiende sus malestares emocionales, incluyendo dentro del mapa de acción la articulación de las diferentes formas de atención generadas por esta población. Implementar esta línea de trabajo desde la investigación-acción participativa posibilita que los/as adolescentes y jóvenes se integren en el proyecto como parte pro-activa e implicada en el proceso. Lo cual contribuye a que además de obtenerse resultados académicos de índole teórica se haya podido construir también material eminentemente práctico, fruto del trabajo colaborativo y participativo llevado a cabo con los/as informantes (adolescentes, jóvenes y profesionales de la salud mental).Emotional distress (depressive / anxious) is common in adolescence and its prevalence increases in adult youth. Nevertheless, the majority of young people with discomforts of this type do not seek professional help, considering this phenomenon a priority issue in health research due to the repercussions that may occur in their present and future well-being. The analysis of itineraries of attention followed by adolescents and young people to deal with emotional distress talks about the importance of lay explanatory models, because the diversity of perceptions, representations and experiences that they handle around the emotional distress influences the choices that they do throughout their "vital career" in order to find a solution to their emotional problems; occurring variations in the articulations of the different modes and care systems chosen and implemented. This thesis investigates the process of health / illness / care of adolescents and young people, based on a mixed methodology of participative research-action, and directs its analytical perspective, in addition to the non-help-seeking, to the process of self-attention. Letting us know, from the analysis of the practices and the explanatory models, the ways in which the young people understand and attend their emotional distress, including within the map of action the articulation of the different forms of attention generated by this population. Implement this line of work from the participative research-action allows that adolescents and young people get integrated into the project as a proactive and involved part of the process. Moreover this approach let us to obtain academic theoretical results as well as construct eminently practical material resulted from the collaborative and participative work carried out with the informants (adolescents, young people and mental health professionals)

Els malestars dels adolescents

La depressió i els malestars associats estan en auge a la nostra societat. La depressió és la quarta malaltia en termes de prevalença mundial per la població general, i es preveu que el 2020 serà la segona malaltia més prevalent del món. Els nostres adolescents i joves, que seran els adults del futur, es veuran, per tant, afectats per l’augment d’aquesta xifra

Emoções e relações em tempos de COVID-19: uma etnografia digital em tempos de crise

A pandemia global da COVID-19 e seus derivados na vida social, política e econômica intensificou algumas das desigualdades e vulnerabilidades existentes, ao mesmo tempo em que levou a novas formas de viver o cotidiano, marcadas principalmente pelo confinamento. Nossa pesquisa tem como objetivo analisar, a partir do prisma da antropologia médica, os efeitos emocionais e relacionais da nova situação e sua evolução durante os próximos meses. Para isso, tomamos como ponto de partida a crescente centralidade das redes sociais e as novas tecnologias de comunicação num contexto de distância social e/ou física. Nos baseamos nessas tecnologias e em suas potencialidades metodológicas para coletar dados sobre as condições e efeitos do confinamento e da crise sanitária. Com esse objetivo estamos coletando dados qualitativos e quantitativos através de um questionário online que combina perguntas abertas com perguntas de escolha múltipla. Alguns resultados preliminares são apresentados neste texto.The global pandemic of the COVID-19 and its consequences in social, political and economic life have intensified some of the existing inequalities and vulnerabilities, while at the same time have brought about new ways of daily life, marked by confinement. Our research aims to analyze, from the perspective of medical anthropology, the emotional and relational effects of the new situation, and its evolution over the coming months. To this end, we have taken as our starting point the growing centrality of social networks and new communication technologies in a context of social and/or physical distance. We have based on these technologies and their methodological potentialities to collect data on the effects of confinement and the health crisis. To this end, we are collecting qualitative and quantitative data through an online questionnaire that combines open questions with multiple-choice questions. Some preliminary results are presented in this text.La pandemia global de la COVID-19 y sus derivadas en la vida social, política y económica han intensificado algunas de las desigualdades y vulnerabilidades existentes, a la vez que han propiciado nuevas formas de vivir lo cotidiano, marcadas principalmente por el confinamiento. Nuestra investigación pretende analizar, desde el prisma de la antropología médica, los efectos emocionales y relacionales de la nueva situación y su evolución durante los próximos meses. Para ello hemos partido de la centralidad creciente que tienen las redes sociales y las nuevas tecnologías de comunicación en un contexto de distanciamiento social y/o físico. Nos hemos basado en estas tecnologías y en sus potencialidades metodológicas para recoger datos sobre las condiciones y los efectos del confinamiento y la crisis sanitaria. Con este objetivo, estamos recabando datos cualitativos y cuantitativos mediante un cuestionario online que combina preguntas abiertas con otras de elección múltiple. En este texto se presentan algunos resultados preliminares

Notes de recerca

Consumo de drogas y vulnerabilidades sociales en adolescentesMulticulturalitat en el comerç de proximita

Juntas / Juntes

Multitud d'autores i autors aporten píndoles de microliteratura, de gèneres diversos, al tercer volum amb què l'Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere Purificación Escribano vol respondre al desafiament per l'eradicació de la violència contra les dones.Tercer desafío por la erradicación de la violencia contra las mujeres del Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere Purificación Escribano de la Universitat Jaume I a través de microliteratura